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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAsen-Molz, Katharina
TitelDown the rabbit hole? - Nicht mit mir!
Das Internet besser verstehen und nutzen.
QuelleIn: Praxis Grundschule, 46 (2023) 5, S. 10-15Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenText; Arbeitsblätter; Literaturangaben; Internetadressen; Arbeitsaufträge; Übersicht
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-3722; 1434-4211
SchlagwörterSoziale Folge; Aufmerksamkeit; Medienkompetenz; Medienverhalten; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Unterrichtsgespräch; Deutschunterricht; Regulation; Internet; Deutschland
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2024/1
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