Unterricht in der Herkunftssprache - Zum Forschungsstand.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mehlhorn, Grit
Titel	Unterricht in der Herkunftssprache - Zum Forschungsstand.
Quelle	In: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 27 (2022) 2, S. 1-16 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Internetadressen; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1205-6545
DOI	10.48694/zif.3529
Schlagwörter	Evaluation; Unterrichtsform; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Spracherwerb; Sprachunterricht; Fremdsprache; Muttersprachler; Forschungsstand; Herkunft; Deutschland
Abstract	Einleitung in den Themenschwerpunkt. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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