Modelle studentischer Partizipation an Hochschulen im Bereich Lehramt - das Passauer Referat 4: "Studierendenvertretung Lehramt" als Beispiel guter Praxis in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.

Autor/inn/en	Bugl, Kerstin; Rampelt, Florian; Zdebel, Constantin
Titel	Modelle studentischer Partizipation an Hochschulen im Bereich Lehramt - das Passauer Referat 4: "Studierendenvertretung Lehramt" als Beispiel guter Praxis in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Quelle	In: PAradigma, (2016) 8, S. 38-46 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Internetadressen; grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1864-2411
Schlagwörter	Kommunikation; Lehramtsstudent; Lehramtsstudiengang; Lehrerbildung; Schnittstelle; Impuls; Interessenvertretung; Partizipation; Dozent; Universität; Praxis; Selbstverständnis; Studentenvertretung; Deutschland; Passau
Abstract	Das Referat 4 versteht sich aufbauend auf der Entsendung seiner Mitglieder aus den verschiedenen Fachschaften sowie seinen einzelnen Schwerpunktsetzungen als Interessenvertretung und Schnittstelle zwischen allen Studierenden und Dozierenden der Lehrerinnen- und Lehrerbildung an der Universität Passau, als Impulsgeber, Anlaufstelle und Kommunikationsorgan in verschiedene Richtungen. Es dient seinem Selbstverständnis nach als Sprachrohr der Studierenden und unterstützt andere studentische Vertretungsorgane im Bereich der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1