Bildung für nachhaltige Entwicklung - über welche Kompetenzen verfügen Lehrkräfte und Akteur/-innen aus den außerschulischen Einrichtungen?

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Autor/inn/en	Reinke, Verena; Hemmer, Ingrid
Titel	Bildung für nachhaltige Entwicklung - über welche Kompetenzen verfügen Lehrkräfte und Akteur/-innen aus den außerschulischen Einrichtungen?
Quelle	In: Zeitschrift KU ZLB / Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, (2017) 1, S. 38-43 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2566-9052
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerbildung; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Beruf; Professionalisierung; Qualifizierung; Anforderung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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