Marignano für die Schule? Das Dilemma mit Geschichtsbildern im Geschichtsunterricht.

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Autor/in	Furrer, Markus
Titel	Marignano für die Schule? Das Dilemma mit Geschichtsbildern im Geschichtsunterricht.
Quelle	In: Didactica historica, (2015) 1, S. 63-68 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2297-7465
Schlagwörter	Geschichtsunterricht; Historische Erzählung; Schlacht; Schulbuch; Schweiz; Geschichtsbild; Debatte; Polarisierung; Debatte; Schulbuch; Geschichtsbild; Geschichtsunterricht; Historische Erzählung; Schlacht; Polarisierung; Schweiz
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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