Einsatz von Bildern im Astronomieunterricht. Am Beispiel des Wahlthemas: "Astronomie und Kosmologie" eines Oberstufenkurses im Fach Physik.

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Autor/in	Reid, Marc
Titel	Einsatz von Bildern im Astronomieunterricht. Am Beispiel des Wahlthemas: "Astronomie und Kosmologie" eines Oberstufenkurses im Fach Physik.
Quelle	In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 59 (2022) 4, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-8639
Schlagwörter	Astronomie; Physik; Physikunterricht; Unterricht; Kosmologie; Unterricht; Astronomie; Kosmologie; Physik; Physikunterricht
Abstract	Es wird durch Lichtverschmutzung und Satellitensysteme im erdnahen Orbit zunehmend schwierig, Schüler/-innen die Faszination, die der Sternenhimmel seit Jahrtausenden in den Menschen auslöst, näher zu bringen. Bilder, wie die des Hubble-Weltraumteleskops, die von der NASA kostenfrei zur Verfügung gestellt werden, können als Alternative, die in jeder Unterrichtsstunde einsetzbar sind, dienen. Dieser Artikel soll am Beispiel einer Unterrichtseinheit in der Oberstufe zum Thema: "Astronomie und Kosmologie" veranschaulichen, wie der Einsatz von Bildern im Regelunterricht gewinnbringend erfolgen kann und was es zu beachten gilt. (Autorenreferat).
Erfasst von	Fachbereich Didaktik der Physik, Universität Duisburg-Essen
Update	2023/1

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