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Autor/inOelkers, Jürgen
TitelTrends und Perspektiven im deutschen Bildungswesen.
QuelleIn: Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit, 43 (2012) 2, S. 100-109Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-3564
SchlagwörterBildungspolitik; Bürokratie; Qualität; Schule; Struktur; Zukunft; Bildungspolitik; Ganztagsschule; Schule; Ganztagsschule; Inklusion; Bürokratie; Qualität; Struktur; Zukunft
AbstractIn diesem Beitrag werden Schulautonomie, Ganztagsschulen und Inklusion als die eigentlichen bildungspolitischen Herausforderungen in Deutschland identifiziert und entsprechende Anforderungen an die künftige Steuerung formuliert.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2023/1
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