Das Potenzial der Fachschulen. Stand und Zukunft fachschulischer Ausbildung in den sozialen Berufen.

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Autor/in	Hoppe, Birgit
Titel	Das Potenzial der Fachschulen. Stand und Zukunft fachschulischer Ausbildung in den sozialen Berufen.
Quelle	In: Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit, 43 (2012) 4, S. 28-39Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-3564
Schlagwörter	Wissen; Handlungskompetenz; Persönlichkeitsentwicklung; Deutschland; Erzieher; Tradition; Wissen; Persönlichkeitsentwicklung; Nationaler Qualifikationsrahmen; Handlungskompetenz; Fachschule; Sonderpädagoge; Soziale Kompetenz; Fachschule; Sozialer Beruf; Sonderpädagoge; Rahmenbedingung; Theorie-Praxis-Beziehung; Tradition; Erzieher; Deutschland
Abstract	Der Beitrag zeigt die qualitativen Kernelemente fachschulischer Ausbildung und erklärt damit, warum wir sie auch künftig brauchen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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