Der Zugang der Sozialberufe zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie-Ausbildung. Hintergründe und aktuelle Situation.

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Autor/in	Gahleitner, Silke B.
Titel	Der Zugang der Sozialberufe zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie-Ausbildung. Hintergründe und aktuelle Situation.
Quelle	In: Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit, 43 (2012) 4, S. 60-70Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-3564
Schlagwörter	Jugend; Jugend; Kind; Psychotherapeut; Sozialarbeiter; Studium; Sozialpädagoge; Kind; Psychotherapeut; Sozialarbeiter; Sozialer Beruf; Studium; Soziale Arbeit; Sozialpädagoge; Funktion (Struktur)
Abstract	Der Artikel reflektiert nach einem kurzen Überblick über die Tradition der Sozialen Arbeit im Feld der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie die gegenwärtige Situation entlang des aktuellen Versorgungsbedarfs. Abschließend gibt er einen skizzenhaften Ausblick auf die zukünftigen Chancen und Risiken im berufspolitischen Diskurs um die Gesetzesnovelle des Psychotherapeutengesetzes (PsychThG).
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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