Zum Stand der Entwicklung schulischer Inklusion in Berlin.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Demmer-Dieckmann, Irene
Titel	Zum Stand der Entwicklung schulischer Inklusion in Berlin.
Quelle	In: Gemeinsam leben : Zeitschrift für Inklusion, 22 (2014) 1, S. 43-48Verfügbarkeit
Beigaben	Diagramm; Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-8394
Schlagwörter	Bildungspolitik; Förderungsmaßnahme; Kind; Schule; Lehrer; Inklusion; Geschichte (Histor); Ausbildung; Behinderung; Behinderter; Nicht Behinderter; Berlin
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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