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Autor/inKronauer, Martin
TitelInklusion und Exklusion in der Erwachsenenbildung.
QuelleIn: Der pädagogische Blick, 22 (2014) 2, S. 126-135Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0943-5484
SchlagwörterPädagogik; Soziale Ausgrenzung; Sozialraum; Inklusion; Randgruppe; Erwachsenenbildung; Rehabilitation; Definition
AbstractMit dieser Veröffentlichung möchte die Herausgeberin die zentrale Rolle des Autors, die er bei der Einführung der Begriffe (sozialer) Inklusion und Exklusion in die Erwachsenenbildung, der allgemeinen Pädagogik bis hin zur Rehabilitationspädagogik geleistet hat, unterstreichen.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2023/1
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