Ist das Glas halbvoll oder doch eher halbleer? Rezeption von Forschungsergebnissen durch Auftraggebende und Fachpersonen am Beispiel einer Studie zum Arbeitsleben von Menschen mit Sehbehinderung.

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Autor/inn/en	Johner-Kobi, Sylvie; Riedi, Anna Maria
Titel	Ist das Glas halbvoll oder doch eher halbleer? Rezeption von Forschungsergebnissen durch Auftraggebende und Fachpersonen am Beispiel einer Studie zum Arbeitsleben von Menschen mit Sehbehinderung.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für soziale Arbeit, (2016) 19-20, S. 132-151Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1661-9870
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Forschung; Gleichstellungsstelle; Arbeitswelt; Diskurs; Forschung; Schweiz; Hochschule; Projekt; Gleichstellungsstelle; Arbeitswelt; Projekt; Hochschule; Blinder; Diskurs; Theorie-Praxis-Beziehung; Verband (Vereinigung); Behinderter; Sehbehinderter; Schweiz
Abstract	Der Beitrag geht der Frage nach, wie Forschungsergebnisse in der Praxis verwendet beziehungsweise "verwandelt" werden und welche KonseQUE nzen dieser Prozess für Wissenschaft und Praxis hat. Mit Bezugnahme auf aktuelle Diskurslinien zur Wissensproduktion und einen neu interpretierten fast dreissigjährigen Beitrag von Ulrich Beck und Wolfgang Bonss zu Fragen der Verwendung wird an einem konkreten Forschungsbeispiel aufgezeigt, welche Irritationen seitens der Praxis sowie der Wissenschaft bei der "Verwendung" von Forschungsergebnissen entstehen können und welches Forschungs-Praxis-Verständnis bei der Konsumption wissenschaftlicher Erkenntnisse zukunftsfähig sein könnte.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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