Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Gold, Andreas; Borsch, Frank |
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Titel | Inklusiver Unterricht. Pädagogisch-psychologische Anregungen für Lehrerinnen und Lehrer. |
Quelle | In: Seminar / bak Lehrerbildung, 25 (2019) 1, S. 141-152 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1431-2859 |
Schlagwörter | Psychologie; Lehrerbildung; Anregung; Unterricht; Inklusion; Nachhaltigkeit; Gestaltung |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |