Untersuchung der motivationalen Situation von manifesten Störungen des Lernens anhand des psychometrischen Tests SELLMO.

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Autor/in	Benesch, Thomas
Titel	Untersuchung der motivationalen Situation von manifesten Störungen des Lernens anhand des psychometrischen Tests SELLMO.
Quelle	In: PH Publico / Pädagogische Hochschule Burgenland, (2019) 1, S. 14-20 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Diagnostischer Test; Burgenland; Motivation; Schüler; Auswirkung; Schüler; Motivation; Lernschwierigkeit; Auswirkung; Untersuchung; Burgenland
Abstract	Der vorliegende Artikel untersucht die motivationalen Situationen, die zu manifesten Lernstörungen führen können, anhand des psychometrischen Tests SELLMO. Nach einer theoretischen Einführung in die Thematik und einer Vorstellung des Erhebungsinstruments wird anhand einer Befragung in einer österreichischen Polytechnischen Schule analysiert, ob und in welchem Umfang auf welche konkrete Zieldimension Auswirkungen zu erwarten sind.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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