Identifikation und Analyse von technologischen Trends für die berufliche Weiterbildung. Ergebnisse.

Autor/inn/en	Keicher, Lukas; Beichter, Tim; Kaiser, Manuel; Pallaks, Manuel
Institution	Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation
Titel	Identifikation und Analyse von technologischen Trends für die berufliche Weiterbildung. Ergebnisse.
Quelle	Stuttgart (2022), 29 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.24406/publica-269
Schlagwörter	Bildungsqualität; Künstliche Intelligenz; Deutschland; Infrastruktur; Künstliche Intelligenz; Optimierung; Berufsbildung; Didaktik; Auswirkung; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Lernerfolg; Leistungsbeurteilung; Individualisierung; Anwendung; Internet; Szenarium; E-Learning; Smartphone; Leistungsbeurteilung; Lernerfolg; Didaktik; Individualisierung; Lerninhalt; Automatisierung; Technologische Entwicklung; Berufsbildung; E-Learning; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Weiterbildner; Anwendung; Auswirkung; Infrastruktur; Optimierung; Szenarium; Smartphone; Internet; Online; Deutschland
Abstract	"Diese Publikation zeigt anhand von Educational Technologies ("EdTech"), wie der "Leitfaden zur Identifikation und Analyse von technologischen Trends für die berufliche Weiterbildung" angewendet werden kann. Hiermit soll Unternehmen sowohl eine konkrete Methode zum systematischen Trendmonitoring an die Hand gegeben, als auch anhand des EdTech-Beispiels deren Anwendung aufgezeigt werden. Im Rahmen der Publikation werden die beiden Teilgebiete Künstliche Intelligenz und Interaktionstechnologien näher beleuchtet und es werden verschiedene Szenarien für den Schlüsseltrend der Künstlichen Intelligenz erarbeitet. Diese sollen Organisationen bei der Entwicklung von erfolgreichen Strategien unterstützen." (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2023/1