Flexibilisierung der betrieblichen Berufsausbildung. Neue Rollen hauptamtlicher Ausbilder*innen als Schlüssel zur Modernisierung von Ausbildung.

Autor/in	Kitzler, Johanne Franziska
Titel	Flexibilisierung der betrieblichen Berufsausbildung. Neue Rollen hauptamtlicher Ausbilder*innen als Schlüssel zur Modernisierung von Ausbildung.
Quelle	Wiesbaden: Springer Fachmedien (2022), 258 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl. Hannover, Univ., Diss.
Reihe	AutoUni - Schriftenreihe. 161
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-658-38600-9
DOI	10.1007/978-3-658-38601-6
Schlagwörter	Kompetenz; Rollenwandel; Berufsrolle; Deutschland; Dissertation; Auswirkung; Modernisierung; Ausbilder; Flexibilität; Kompetenz; Qualifikationsanforderung; Lernprozess; Technologische Entwicklung; Demografischer Wandel; Autoindustrie; Großunternehmen; Qualifikationsanforderung; Qualifizierungsmaßnahme; Betriebliche Berufsausbildung; Berufsrolle; Ausbildereignung; Dissertation; Auswirkung; Flexibilität; Modernisierung; Ausbilder; Deutschland
Abstract	"Flexibilität ist in der betrieblichen Berufsausbildung in Großunternehmen als Reaktion auf sich im Wandel befindende Einflussfaktoren wie der Digitalisierung und dem demografischen Wandel unverzichtbar. Besonders hauptamtliche Ausbilderinnen können diese entscheidend prägen. Durch die Einnahme neuer Rollen wie zum Beispiel der des Lernprozessbegleiters wird ein flexibleres Handeln möglich, was wiederum die Anpassungsfähigkeit der Ausbildungsabteilung im Ganzen stärkt. Johanne F. Kitzler entwickelt im Verlauf des vorliegenden Buches ein ganzheitliches Konzept, durch das hauptamtliche Ausbilderinnen nachhaltig in der Ausübung neuer Rollen unterstützt werden. Sie leistet damit einen Beitrag zu einer Flexibilisierung der betrieblichen Berufsausbildung im Allgemeinen." (Verlagsangaben, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2023/1