Die neue Pflegeausbildung als Strategie zur Fachkräftesicherung? Ziele, Chancen und Risiken.

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Autor/inn/en	Tsarouha, Elena; Mohr, Jutta; Reiber, Karin
Titel	Die neue Pflegeausbildung als Strategie zur Fachkräftesicherung? Ziele, Chancen und Risiken.
Quelle	In: Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit, 53 (2022) 2, S. 46-56Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-3564
Schlagwörter	Risikofaktor; Experte; Ausbildung; Reform; Mangel; Pflege; Ausbildung; Berufliches Selbstverständnis; Pflege; Mangel; Reform; Risikofaktor; Experte
Abstract	Der Beitrag stellt die reformierte Pflegeausbildung vor und fragt im Hinblick auf die Fachkräftesicherung nach wechselseitigen Implikationen. (Potenzielle) Limitationen, die die Generalistik für die Fachkräftesicherung mit sich bringt, werden ebenso aufgezeigt wie Gestaltungshinweise im Dienste positiver Rückkoppelungseffekte.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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