Innovative Beteiligungsformate für entwicklungspolitisches Engagement. Lernerfahrungen aus dem Projekt "Engagement 2030".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schuttkowski, Anna-Maria
Titel	Innovative Beteiligungsformate für entwicklungspolitisches Engagement. Lernerfahrungen aus dem Projekt "Engagement 2030".
Quelle	In: Voluntaris, 10 (2022) 1, S. 161-169 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2196-3886; 2700-1350
DOI	10.5771/2196-3886-2022-1-161
Schlagwörter	Entwicklungspolitik; Gerechtigkeit; Verein; Zukunft; Projekt; Zielgruppe; Kurs; Nachhaltigkeit; Projekt; Gerechtigkeit; Entwicklungspolitik; Nachhaltigkeit; Ehrenamtliche Arbeit; Kurs; Zukunft; Verein; Zielgruppe
Abstract	Entwicklungspolitische Vereine, Weltladenvereine und andere Nachhaltigkeitsinitiativen prägen die Bildungsarbeit für globale Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit in Deutschland maßgeblich. So sind sie es auch, die die von den Vereinten Nationen deklarierten 17 nachhaltigen Entwicklungsziele (fortan SDGs)2 öffentlichkeitswirksam aufbereiten, um die Bevölkerung zu sensibilisieren. Bei vielen dieser Vereine zeichnet sich eine Überalterung der (aktiven) Mitglieder ab. Vereine wünschen sich zur Unterstützung oftmals mehr jüngere Mitstreiter*innen, um ihre Arbeit auch in Zukunft tatkräftig weiterzuführen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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