Gesundheitsförderung für Lehrkräfte - Inanspruchnahme von gesundheitsförderlichen Maßnahmen im Setting Schule.

Autor/inn/en	Burkhardt, Birgit; Hoppe-Herfurth, Anne-Cathrin; John, Nancy
Titel	Gesundheitsförderung für Lehrkräfte - Inanspruchnahme von gesundheitsförderlichen Maßnahmen im Setting Schule.
Quelle	In: Das Gesundheitswesen, 84 (2022) 11, S. 1031-1038 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Diagramm; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-3790; 1439-4421
DOI	10.1055/a-1386-4252
Schlagwörter	Stichprobe; Schule; Lehrer; Stress; Gesundheitsförderung; Berufsbild; Bedarf; Inanspruchnahme; Maßnahme; Prävention
Abstract	Die Studie untersucht die Inanspruchnahme von gesundheitsförderlichen Maßnahmen durch Lehrkräfte und die empfundene Passung zwischen Angebot und subjektivem Bedarf. Im Schuljahr 2017/18 wurden mittels Fragebogen Daten von 830 Lehrkräfte an allen allgemeinbildenden Schulformen des Landes Brandenburg zu ihrer Inanspruchnahme, dem Angebot und dem Bedarf erhoben. 81,3% der Lehrkräfte haben in den letzten 24 Monaten eine oder mehrere gesundheitsförderliche Maßnahme(n) in Anspruch genommen. Es fanden sich keine signifikanten Unterschiede bezüglich des Alters, des Geschlechts, der Schulform und der Trägerschaft. Für die meisten Bereiche der Gesundheitsförderung gaben die Lehrkräfte einen deutlich höheren subjektiven Bedarf im Vergleich zum wahrgenommenen Angebot an, wobei ein besonders hoher Bedarf für Maßnahmen der individuellen Verhaltensprävention und der Schulraumgestaltung besteht. Bei der Implementierung von Präventionsmaßnahmen sollte die Passung zwischen Angebot und subjektivem Bedarf aus Sicht der Lehrkräfte stärker als bisher berücksichtigt werden.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1