Neuregelungen, Anforderungen und Grenzen der Qualitätssicherung im Rahmen von Akkreditierungen.

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Autor/inn/en	Weber, Alexander; Neuhaus, Margarete; Kammler, Sara
Titel	Neuregelungen, Anforderungen und Grenzen der Qualitätssicherung im Rahmen von Akkreditierungen.
Quelle	In: Sozialmagazin, 48 (2023) 3-4, S. 52-62 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
DOI	10.3262/SM2304052
Schlagwörter	Lernen; Qualität; Student; Studium; Qualifikation; Akkreditierung; Lernen; Akkreditierung; Qualifikation; Duales Ausbildungssystem; Studium; Soziale Arbeit; Qualität; Theorie-Praxis-Beziehung; Student
Abstract	Der Akkreditierungsrat entscheidet über die Akkreditierung und Reakkreditierung von Studiengängen, hochschuleigenen Qualitätssicherungssystemen und alternativen Verfahren. In diesem Beitrag werden Akteure, zentrale Vorgaben für die Akkreditierung und fachliche Anforderungen sowie - am Beispiel dualer Studienangebote - fachlich relevante Diskurse rund um die Qualitätssicherung der Studiengänge zur Sozialen Arbeit dargestellt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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