Entwicklungstrauma, geerbt oder erlernt? Über das Hier und Jetzt das Gestern verändern.

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Autor/inn/en	Neumann, Paul; Neumann, Steffen
Titel	Entwicklungstrauma, geerbt oder erlernt? Über das Hier und Jetzt das Gestern verändern.
Quelle	In: Fachzeitschrift für die Pflege- und Adoptivkinderhilfe, 37 (2023) 1, S. 13-16Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-1460
Schlagwörter	Pädagogik; Entwicklungspsychologie; Erleben; Trauma (Psy); Adoption; Alltag; Eltern; Entwicklungspsychologie; Kind; Pädagogik; Erleben; Unterstützung; Adoption; Eltern; Kind; Trauma (Med); Alltag; Unterstützung
Abstract	Einen Artikel über ein so großes Thema zu schreiben, macht viel Freude und ist doch der Versuch, einen riesigen Steinbrocken den Berg hinaufzurollen. Die Vielschichtigkeit ist enorm und kann beliebig vertieft werden. Im folgenden Artikel geht es nicht nur darum, ob die mit traumatischen Erfahrungen assoziierten Verhaltensauffälligkeiten, also das letztendlich Beobachtbare, mit der Transmission von Genveränderungen an die Nachkommen (Vererben) oder mit im aktuellen Leben erworbenen Mustern (Erlernen) erklärbar sind.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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