Lateinunterricht - letztes Bollwerk gewalttätiger alter weißer Männer? Dekolonisierung und Diversität als Herausforderungen an den Unterricht der Alten Sprachen.

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Autor/in	Bechthold-Hengelhaupt, Tilman
Titel	Lateinunterricht - letztes Bollwerk gewalttätiger alter weißer Männer? Dekolonisierung und Diversität als Herausforderungen an den Unterricht der Alten Sprachen.
Quelle	In: Forum Classicum, 65 (2022) 4, S. 305-317 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-7511; 2510-4705; 2510-5744
DOI	10.11588/fc.2022.4.93482
Schlagwörter	Deutschland; Lateinunterricht; Kolonialismus; Orient; Altsprachlicher Unterricht; Frauenliteratur; Judentum; Eurozentrismus; Autorin; Vielfalt; Postkolonialismus; Unterrichtsanregung; Unterrichtsinhalt; Frauenliteratur; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Kolonialismus; Dekolonisation; Eurozentrismus; Postkolonialismus; Judentum; Vielfalt; Autorin; Deutschland; Orient
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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