"Wissensbasierte Handlungsaspekte zur Erkennung von Suizidalität und selbstverletzendem Verhalten bei Inobhutnahmen von Jugendlichen unter Einbeziehung von partizipativen Prozessgestaltungen".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rücker, Stefan
Titel	"Wissensbasierte Handlungsaspekte zur Erkennung von Suizidalität und selbstverletzendem Verhalten bei Inobhutnahmen von Jugendlichen unter Einbeziehung von partizipativen Prozessgestaltungen".
Quelle	In: Blickpunkt Jugendhilfe, 23 (2018) 3+4, S. 69-93 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-4230
Schlagwörter	Deeskalation; Selbstmord; Selbstmordgefährdung; Selbstmordverhütung; Selbstverletzung; Trauma (Psy); Deutschland; Jugendhilfe; Gesprächsführung; Kinderschutz; Kinderschutz; Gesprächsführung; Prozessorientierung; Deeskalation; Workshop; Inobhutnahme; Jugendhilfe; Kinder- und Jugendhilfe; Jugendlicher; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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