Konflikt ohne Ausweg? Auf der Suche nach einer Friedenslösung.

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Autor/inn/en	Buhndorf, Anika; Schnackenberg, Martin
Titel	Konflikt ohne Ausweg? Auf der Suche nach einer Friedenslösung.
Quelle	In: Praxis Geschichte, 36 (2023) 4, S. 42-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-5374
Schlagwörter	Geschichtsunterricht; Israel; Jerusalem; Nahostkonflikt; Palästina; Fachdidaktik; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Brennpunkt; Nahostkonflikt; Staatsgründung; Israel; Jerusalem; Palästina
Abstract	Warum ist es so schwer, einen Konflikt wie den Nahostkonflikt zu lösen? Welche konkreten Probleme stehen einer Einigung im Wege? Die Schülerinnen und Schüler (Klasse 10-13) nähern sich dieser Fragestellung mithilfe einer Mikrodebatte an, die sie zwingt, in einem strukturierten Verfahren ganz unterschiedliche Standpunkte einzunehmen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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