"Damit es eine Schule der Schülerinnen und Schüler wird". Bildungsprozesse begleiten, Selbstbestimmung gewähren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schuler Braunschweig, Patricia
Titel	"Damit es eine Schule der Schülerinnen und Schüler wird". Bildungsprozesse begleiten, Selbstbestimmung gewähren.
Quelle	In: Friedrich-Jahresheft, (2021) 39, S. 100-102Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-2966
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsmanagement; Schulpolitik; Schule; Schulentwicklung; Didaktik; Unterricht
Abstract	In der Schweiz gibt es sog. Tagesschulen; diese sind vergleichbar mit unseren Ganztagsschulen. Auch dort wird viel Wert auf die Verzahnung von Lernen in der Schule mit Lernen in der Freizeit gelegt Die Ergebnisse einer Studie zeigen, wie wichtig den Jugendlichen vor allem die eigene Selbstbestimmung ist.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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