Die Wirkung von Bild und Text. Affektzeugung am Beispiel der Gorgo-Medusa.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Huller, Eva C.
Titel	Die Wirkung von Bild und Text. Affektzeugung am Beispiel der Gorgo-Medusa.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 66 (2023) 3+4, S. 63-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Affekt; Emotion; Lateinunterricht; Unterricht; Altsprachlicher Unterricht; Griechisch; Latein; Fachdidaktik; Affekt; Sekundarbereich; Unterricht; Fachdidaktik; Altsprachlicher Unterricht; Griechisch; Latein; Lateinunterricht
Abstract	Schreckliches Monster und mitleiderregende Schönheit - die Darstellungen der Gorgo-Medusa sind konträr. Die Schüler:innen begeben sich auf die Spur dieser Figur und setzen sich dabei mit archäologischen und literarischen Quellen auseinander.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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