Possem gloriari non gemitum mihi excidisse. Emotionen in Plinius' Augenzeugenbericht des Vesuv-Ausbruchs.

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Autor/in	Warger, Rafael
Titel	Possem gloriari non gemitum mihi excidisse. Emotionen in Plinius' Augenzeugenbericht des Vesuv-Ausbruchs.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 66 (2023) 3+4, S. 33-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Affekt; Emotion; Lateinunterricht; Unterricht; Altsprachlicher Unterricht; Griechisch; Latein; Fachdidaktik; Affekt; Augenzeugenbericht; Sekundarbereich; Unterricht; Fachdidaktik; Altsprachlicher Unterricht; Griechisch; Latein; Lateinunterricht; Augenzeugenbericht
Abstract	Plinius der Jüngere gilt als wichtigster Augenzeuge des Vesuv-Ausbruchs im Jahre 79 n. Chr. und schildert den Ablauf und seine Eindrücke von der Katastrophe. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schüler:innen anhand von verschiedenen Leitfragen mit den Emotionen im Plinius-Brief 6, 20 auseinander.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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