Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Funke, Dorit; Klöpping, Corinna |
|---|---|
| Titel | "Wilde sind's?! Die Darstellung der indigenen Bevölkerung bei Kolumbus; Vespucci und Sepùlveda. |
| Quelle | In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 66 (2023) 1, S. 31-40Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben; Abbildung |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0002-6670; 2749-0394 |
| Schlagwörter | Fremdheit; Lateinunterricht; Reisebericht; Altsprachlicher Unterricht; Differenzierung; Fachdidaktik; Indigenes Volk; Sekundarbereich; Differenzierung; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Reisebericht; Textarbeit; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Fremdheit; Frühe Neuzeit; Indigenes Volk; Kolumbus, Christoph; Vespucci, Amerigo |
| Abstract | Drei Texte aus dem 16. Jh. bieten einen Blick auf den Umgang mit dem Fremden; der noch heute nachwirkt: Die Lernenden untersuchen die Reiseberichte von Christoph Kolumbus und Amerigo Vespucci sowie einen Ausschnitt aus dem Geschichtswerk De rebus hispanorum gestis ad novum orbem Mexicumque von Juan Ginés de Sepúlveda mit Blick auf die Darstellung der indigenen Bevölkerung. |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2023/1 |
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