Kompetenzraster zum Umgang mit Liniendiagrammen. Ein Beispiel für Diagnostik im Lehr-Lern-Labor.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Nitz, Sandra; Meister, Sabine; Schwanewedel, Julia; Upmeier zu Belzen, Annette
Titel	Kompetenzraster zum Umgang mit Liniendiagrammen. Ein Beispiel für Diagnostik im Lehr-Lern-Labor.
Quelle	In: MNU Journal / Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts, 71 (2018) 6, S. 393-400Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen; grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Kompetenz; Diagnostik; Lehrerausbildung; Unterrichtspraxis; Lehr-Lern-System; Biologieunterricht
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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