Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Krummenauer, Jens; Kuntze, Sebastian |
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Titel | Datenbasiertes Argumentieren fördern. Wie lassen sich geeignete Lernanlässe schaffen? |
Quelle | In: MNU Journal / Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts, 73 (2020) 5, S. 380-386 |
Beigaben | grafische Darstellung; Literaturangaben; Kopiervorlagen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0025-5866 |
Schlagwörter | Sekundarstufe I; Unterrichtspraxis; Argumentation; Mathematikunterricht; Statistik; Daten |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |