Richtig Schreiben mit Motivation. Rechtschreibunterricht an Texten der Kinder.

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Autor/in	Bors, Natalie
Titel	Richtig Schreiben mit Motivation. Rechtschreibunterricht an Texten der Kinder.
Quelle	In: Deutsch differenziert, 17 (2022) 2, S. 6-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-4766
Schlagwörter	Lernpsychologie; Autor; Deutschland; Deutschunterricht; Kind; Motivation; Rechtschreibung; Text; Lernpsychologie; Rechtschreibunterricht; Kind; Motivation; Unterrichtspraxis; Deutschunterricht; Text; Rechtschreibung; Rechtschreibunterricht; Autor; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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