Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage. Ein wirkungsvolles Label?

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Autor/in	Pörschke, Martina
Titel	Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage. Ein wirkungsvolles Label?
Quelle	In: Praxis Politik & Wirtschaft, 18 (2022) 4, S. 49-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Arbeitsblätter; Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2700-5844
Schlagwörter	Gewalt; Identität; Würde; Demokratie; Diskriminierung; Gewalt; Identität; Minderheitenrecht; Partizipation; Rassismus; Normalität; Würde; Ausgrenzung; Gleichbehandlung; Sekundarstufe I; Demokratie; Diskriminierung; Migrationshintergrund; Minderheitenrecht; Partizipation; Rassismus; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Zivilgesellschaft; Migrationshintergrund; Zivilgesellschaft; Ausgrenzung; Gleichbehandlung; Normalität
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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