Digitales Kapital im Einsatz: Eine Ethnografie zur Transformation digitaler Praktiken in der Kunstausbildung.

Autor/inn/en	Gisler, Priska; Hadorn, Laura; Hipp, Anna; Ryffel, Priska
Titel	Digitales Kapital im Einsatz: Eine Ethnografie zur Transformation digitaler Praktiken in der Kunstausbildung.
Quelle	Bielefeld: transcript Verlag (2022), 241 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext (4); PDF als Volltext (5) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Digitale Gesellschaft. 54
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2702-8860
ISBN	978-3-8394-6435-9
DOI	10.1515/9783839464359?locatt=mode:legacy 10.14361/9783839464359
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-84636-6
Schlagwörter	Digitale Medien; Ethnografie; Hochschuldidaktik; Kunsthochschule; Kunst; Digitalisierung; Internet; Transformation; Digitalisierung; Kunst; Transformation; Hochschuldidaktik; Kunsthochschule; Internet
Abstract	In den Ausbildungen an Kunsthochschulen werden seit einiger Zeit verstärkt Fragen zum Verhältnis zwischen digitalen und analogen Praktiken, zwischen technischem Know-how und künstlerischer Idee sowie zwischen hochschulischen Angeboten und individuellen Handlungsorientierungen diskutiert. Anhand von Abschlussarbeiten in Kunst, Design und Kunstvermittlung untersuchen die Autorinnen, welche digitalen Praktiken Studierende einsetzen, auf welche Kompetenzen und Kenntnisse sie dabei zurückgreifen und wie ihr Einsatz bewertet wird. Damit zeigen sie potenzielle Zusammenhänge zwischen dem Diskurs zur digitalen Transformation und den Bildungschancen Kunststudierender auf.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2023/1