Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Aldrup, Karen |
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Titel | Wie können Lehrkräfte Schüler/-innen mit Mathematikangst unterstützen? Die Rolle der Sensitivität im Umgang mit Emotionen und Lernschwierigkeiten. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Baden-Württemberg, 31 (2022) 4, S. 109-112Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0942-3974 |
Schlagwörter | Angst; Angst; Mathematikunterricht; Schüler; Schulleistung; Schulstress; Lehrerrolle; Schüler; Schulleistung; Schulstress; Mathematikunterricht |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2023/1 |