Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kosica, Simone |
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Titel | Im Widerschein. (Schul-)Raumerfahrungen als Selbst- und Fremderfahrungen. |
Quelle | In: Sonderpädagogische Förderung heute, 67 (2022) 3, S. 246-257Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1866-9344 |
Schlagwörter | Schule; Lernen; Architektur; Raumaufteilung |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2023/1 |