Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Leitner, Susanne |
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Titel | Rassismuskritisches und verAnderungssensibles Denken als notwendiges Paradigma für Pädagogik im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung. |
Quelle | In: Sonderpädagogische Förderung heute, 67 (2022) 3, S. 310-323Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1866-9344 |
Schlagwörter | Diskriminierung; Rassismus; Sonderpädagogik; Förderung; Förderung; Diskriminierung; Rassismus; Sonderpädagogik |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2023/1 |