Alltagsintegrierte Sprachförderung im pädagogischen Alltag von Kindertageseinrichtungen. Ein Fortbildungskonzept im Rahmen des GIF-Plus+-Projektes.

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Autor/inn/en	Gornik, Dominika Paula; Tegge, Lisa; Franze, Marco; Jungmann, Tanja
Titel	Alltagsintegrierte Sprachförderung im pädagogischen Alltag von Kindertageseinrichtungen. Ein Fortbildungskonzept im Rahmen des GIF-Plus+-Projektes.
Quelle	In: Praxis Sprache, 66 (2021) 4, S. 183-192Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2193-9152
Schlagwörter	Förderung; Kleinkind; Frühpädagogik; Lehrerbildung; Sprachentwicklung; Statistik; Familienentlastender Dienst; Betreuung
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2023/1

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