"... wenn die Welt zerbrochen ist. Wahrnehmungsstörung oder Traumafolgestörung?" Diagnostik und pädagogische Interventionen anhand des BEP-KI-e.

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Autor/inn/en	Luxen, Ulrike; Senckel, Barbara
Titel	"... wenn die Welt zerbrochen ist. Wahrnehmungsstörung oder Traumafolgestörung?" Diagnostik und pädagogische Interventionen anhand des BEP-KI-e.
Quelle	In: Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe, 61 (2022) 4, S. 172-179Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-3031
Schlagwörter	Diagnostik; Kind; Geistige Behinderung; Intervention
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2023/1

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