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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBarth, Ulrike; Wiehl, Angelika
TitelWahrnehmungsvignetten.
Basis einer an Inklusion orientierten pädagogischen Haltung.
QuelleIn: Anthroposophic perspectives in inclusive social development, (2021) 2, S. 4-15Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2673-2211
SchlagwörterFallstudie; Diagnostik; Anthroposophie; Sonderpädagogik; Behinderung; Diagnostik; Fallstudie; Inklusion; Anthroposophie; Behinderung; Sonderpädagogik
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2023/1
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