Erziehung.

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Autor/in	Zirfas, Jörg
Titel	Erziehung.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 77 (2023) 1, S. 71-83Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.3726/PR012023.0006
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungswissenschaft; Empirische Forschung; Begriff; Begriff; Erziehung; Theoriebildung; Empirische Forschung; Modellbildung; Theoriebildung
Abstract	Nach einer Einführung in den "Begriff Erziehung", der Vorstellung "Klassischer Modelle und aktueller empirischer Forschungen" sowie Folgerungen aus den dargestellten Modellen als "Gute Modelle der Erziehung" zieht der Autor folgenden Schluss: "Erziehungsmodelle lösen keine praktischen Probleme, das können nur Erzieher in der konkreten Praxis selbst. Sie geben aber die Möglichkeit an die Hand, Probleme zu verstehen, sie zu reflektieren und Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. [...] Gute Erziehungsmodelle dienen der (praktischen) Bildung der Erzieher und der (theoretischen) Bildung der Erziehungswissenschaftler". (DIPF/Kr./Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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