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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Starting point of this volume was a symposium on the biannual congress of the German Educational Research Association held in April 2006 at Frankfurt/Main where researchers from Belgium, Finland, Sweden, and the United Kingdom reported on specific topics and problems of their national VET systems. The following articles are included: 1. Frank Achtenhagen, Klaus Beck: Vocational education and training in a globalized world; 2. Frank Coffield: Can post compulsory education in England be turned from a disorganized sector into a learning system?; 3. Gerhard Minnameier: Achievements, deficits and prospects of reforms in the English vocational education and training system - critical comments from an external point of view; 4. Antti Kauppi: From curricula to competences - changing VET in practice; 5. Esther Winther: Changes in Finnish VET practice - challenges in European VET research; 6. Jef C. Verhoeven: Vocational education and higher education in a globalized world - convergent and divergent European drifts; 7. Eveline Wuttke: Vocational education and higher education in a globalized world - how much convergence do we want and how much can we handle? 8. Per-Olof Thång: New demands on vocational education and training (VET) in a globalized world. (DIPF/Orig./Kie.).
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Standortunabhängige Dienste
978-3-9808616-3-2
Vocational education and training in a globalized world. 2007.
3400023
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