Burn-out bei Lehrkräften. Signale erkennen, Auswege finden, präventiv handeln. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hentschel, Angela
Titel	Burn-out bei Lehrkräften. Signale erkennen, Auswege finden, präventiv handeln. 1. Auflage.
Quelle	Hamburg: AOL Verlag (2021), 88 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-403-10670-8
Schlagwörter	Burnout-Syndrom; Resilienz; Schulalltag; Sekundarstufe I; Lehrer; Stress; Intervention; Prävention
Abstract	In vielen Berufsgruppen ist der Begriff Burn-out bekannt. Stets hohe und oft belastende Arbeitsanforderungen machen die Krankheit gerade im Lehrerberuf leider zu einem bekannten Phänomen. [...] Ob zur Prävention oder Intervention: Neben einer fundierten Einführung in das Thema Burn-out, die Risiken im Lehrerberuf und mögliche Symptome, gibt [...] dieses Heft wertvolle und lösungsorientierte Tipps, Übungen und Anregungen zur Selbstreflexion und Stärkung [der] Resilienz an die Hand. Mit deren Hilfe können [Lehrkräfte] einen wertvollen ersten und viele nachhaltige Schritte in eine gesunde Lebensrichtung gehen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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