Gegenimpulse.

Sonst. Personen	Eble, Lukas (Hrsg.); Kunert, Simon (Hrsg.); Rühle, Manuel (Hrsg.)
Titel	Gegenimpulse.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2021), 170 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kritische Pädagogik. 8 (2021)
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8340-2182-3
Schlagwörter	Befreiungspädagogik; Bildungstheorie; Kritische Pädagogik; Gesellschaft; Argentinien; Brasilien; Chile; Gesellschaft; Krise; Politik; Bildungstheorie; Kritische Theorie; Emanzipation; Kritische Pädagogik; Neoliberalismus; Kritische Theorie; Emanzipation; Neoliberalismus; Politik; Krise; Adorno, Theodor W.; Freire, Paulo; Argentinien; Brasilien; Chile
Abstract	Gegenimpulse - jenseits der physikalischen Bedeutung kann der Begriff synonym für Anregung, Ansporn, Anreiz, Motivierung verwendet werden. Dieses Verständnis aufgreifend nimmt vorliegendes Heft pädagogische Gegenimpulse in den Blick, die aus der Erziehungswissenschaft und der pädagogischen Praxis widerständig gegen die neoliberal geprägten kapitalistischen Produktions- und Lebensbedingungen entwickelt werden können. Gegenimpulse können sich dabei weder auf die bloße Benennung gesellschaftlicher Missstände, noch auf die pauschale Verwerfung der kapitalistischen Gesellschaftsordnung als Ganzes beschränken. Vielmehr rückt in dieser Ausgabe pädagogisches Handeln als eine widerständige emanzipatorische Praxis ins Zentrum, die in grundlegender Weise gesellschaftskritische Gegenimpulse zu vermitteln und freizusetzen vermag. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1