Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Chen, Ken-Zen; Chi, Hsiao-Han |
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Titel | Novice young board-game players' experience about computational thinking. |
Quelle | In: Interactive learning environments, 30 (2022) 8, S. 1375-1387Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2020.1722712 |
Schlagwörter | Brettspiel; Grundschule; Schulkind; Lernspiel; Blended Learning |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2023/1 |