Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Witkowsky, Patty; Ferguson, Nicole |
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Titel | Experiences of post-traditional students in age-diverse student affairs preparation programmes. |
Quelle | In: Journal of adult and continuing education, 28 (2022) 1, S. 252-271Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1479-7194 |
DOI | 10.1177/14779714211006716 |
Schlagwörter | Promotionsstudium; Weiterbildungsangebot; Alter; Vielfalt; Hochschulabsolvent; Doktorand |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2023/1 |