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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGeßler, Alina; Kocian-Dirr, Claudia; Meifert-Menhard, Felicitas
TitelMehr Frauen in die Informatik - IT-Studiengänge gendersensibel gestalten.
QuelleIn: Die neue Hochschule, (2023) 2, S. 24-27Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-448X
DOI10.5281/zenodo.7688643
SchlagwörterGender; Frau; Gleichstellung; Deutschland; Frau; Gruppenarbeit; Informatik; Neu-Ulm; Studienerfolg; Studium; Curriculumentwicklung; Ausbildung; Praxisbezug; Studentin; Gleichstellung; Interdisziplinarität; Gruppenarbeit; Lerninhalt; Curriculumentwicklung; Informatik; Ausbildung; Studium; Studienwahl; Studienerfolg; Studieninhalt; Interdisziplinarität; Praxisbezug; Praxiserfahrung; Gender; Studentin; Deutschland; Neu-Ulm
AbstractDer digitale Wandel braucht Diversität. Besonders Frauen sind in der IT jedoch unterrepräsentiert. Um diesem Ungleichgewicht entgegenzuwirken, hat die Hochschule Neu-Ulm ein gendersensibles Konzept für ihre neuen IT-Studiengänge entworfen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2023/1
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