Förderliche Entwicklungsumwelten. Eine psychologische und (schul-) pädagogische Untersuchung des Einflusses der Eltern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Reutlinger, Marold
Titel	Förderliche Entwicklungsumwelten. Eine psychologische und (schul-) pädagogische Untersuchung des Einflusses der Eltern.
Quelle	Hamburg: tredition (2022), 150 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2022.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-347-71833-X; 978-3-347-71833-3; 978-3-347-71834-0
Schlagwörter	Eltern; Kind; Vorschule; Entwicklung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2023/1

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