Die Club-of-Rome-Schulen. Globales Lernen heißt Dialog lernen.

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Autor/in	Hauck, Gerrit
Titel	Die Club-of-Rome-Schulen. Globales Lernen heißt Dialog lernen.
Quelle	In: Lernende Schule, 25 (2022) 100, S. 28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Schule; Globales Lernen; Club of Rome
Abstract	In einem aus dem Takt geratenen Mensch-Natur-Verhältnis geben Club-of-Rome-Schulen jungen Menschen Orientierung. Angestrebt wird eine neue Einbettung des modernen Menschen in die Mitwelt. Resonanz- und Empathiefähigkeit - nicht nur mit anderen Menschen - sind für diesen unabdingbare Lerngrundlagen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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