Teilhabe durch Integration und Bildung. Erfahrungen der Grundschule Kleine Kielstraße in Dortmund.

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Autor/in	Reimann-Mounajed, Maren
Titel	Teilhabe durch Integration und Bildung. Erfahrungen der Grundschule Kleine Kielstraße in Dortmund.
Quelle	In: Lernende Schule, 25 (2022) 100, S. 17-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Dortmund; Grundschule; Integration; Partizipation; Grundschule; Partizipation; Erfahrungsbericht; Integration; Dortmund
Abstract	Wie gelingt die Integration von Kindern unterschiedlichster Kulturkreise und Nationalitäten? Diese Frage stellt sich an der Grundschule Kleine Kielstraße seit vielen Jahren.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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