Herausforderung Zukunft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Herausforderung Zukunft.
Quelle	In: Lernende Schule, 25 (2022) 100, S. 4-39Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Zukunftsperspektive; Bildungspolitik; Ökologie; Schule; Technik; Bildungspolitik; Digitalisierung; Schule; Digitalisierung; Ökologie; Technik; Themenheft
Abstract	Inhalt: Meyer, Hilbert: Schul- und Unterrichtsentwicklung 2022. - El-Mafaalani, Aladin: Mythos Bildung. - Schleicher, Andreas: Zukunft gestalten. - Reimann-Moujaned, Maren: Teilhabe durch Integration und Bildung. - Klinger, Udo: Mehr Fragen als Antworten. - Textor, Annette: Bildung und Nachhaltigkeit. - Tschiedel, Volker: MINT for Future. - Hauck, Gerrit: Die Club-of-Rome-Schulen. - Hauck-Thum, Uta: Bildung in der digitalen Welt. - Hauck-Thum, Uta; Pallesche, Micha: Schulentwicklung in der Kultur der Digitalität. - Poitzmann, Nikola: (Lern-) Beziehungen im digitalen Kontext.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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